Le révisionnisme, c’est so ’39 pourtant…
18 février 2010
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Actuellement, les lycéens étudient le chapitre intitulé « La Méditerranée au XIIe siècle : carrefour des civilisations » qui traite des « espaces de l’Occident chrétien, de l’Empire byzantin et du monde musulman » et des « différents contacts entre ces trois civilisations : guerres, échanges commerciaux, influences culturelles ».
Si les nouveaux programmes sont adoptés en septembre prochain, le chapitre deviendra : » La civilisation rurale dans l’Occident chrétien médiéval, du IXe au XIIIe siècle ».Source : Nouvel Obs
C’en devient tellement flagrant. Faire oublier à nos chères têtes blondes (si si blondes, j’insiste) la richesse d’une culture entière pour mieux lui mettre sous les yeux ses déviances actuelles. C’en devient tellement flagrant que j’ai l’impression d’enfoncer des portes ouvertes.
Pourtant, tout ça risque bien de porter ses fruits.
Attendons que la nouvelle soit plus qu’une « information avancée par ». Mais ne laissons pas ça de côté, voulez-vous ?
Hurlements.
C’est le genre de choses qui me donne des envies de baffes à la volée.
Comment peut-on être aussi stupide ?
Comment peut-on avoir envie, à ce point, de se coller toute l’opinion à dos ?
Pas uniquement les musulmans et les pays cités dans ces programmes, que l’on piétine ouvertement, mais aussi les enseignants, les intellectuels de tout poil, les parents aussi qui confient leurs enfants à l’école pour qu’ils apprennent d’autres choses, l’intérêt du cosmopolite, qu’ils cultivent une ouverture d’esprit et une curiosité sur le monde !
Comment peut-on oublier que lorsque les populations arabes pratiquaient la chirurgie de l’œil et peaufinaient les sciences des mathématiques, les celtes que nous sommes se tapaient joyeusement sur la tronche en bouffant des glands ?
(Ceci est un troll : La culture celte, sous ses dehors rudes, est d’une rare richesse. Encore faut-il l’avoir appris, AUSSI.)
La seule chose que je retienne de l’enseignement supérieur, de la fac, c’est UN cours : Celui de l’Histoire des religions.
Les thèmes ont été abordés de manière sommaire, il y avait tant à dire et si peu de temps, nous n’avons pas tout vu, tout lu, tout étudié, et pourtant bon dieu ce que c’est fascinant, sur le plan religieux, mais surtout historique, humain, sociologique !
Il faudrait que tout cela soit enseigné à l’école dès le lycée, pour l’ouverture d’esprit, la compréhension des autres qu’un tel cours peut apprendre à avoir… La religion ce n’est pas que dieu, ce n’est pas que de la guerre, ce sont des hommes et leur histoire.
Et qu’on ne vienne pas me parler de laïcité : La religion est une sujet d’étude, pas de propagande.
Si on le fait bien.
Mais si on s’en prive, on se prive de l’autre, et la méconnaissance engendre la défiance, la défiance la peur, et la peur la haine.
Je les hais, moi, ces gens stupides qui ne prennent pas conscience de la portée de leurs actes, mais en toute conscience.
J’ai un souvenir ému pour ce cours d’histoire de la pensée juridique qui a occupé un semestre de ma deuxième année de Fac au sujet de l’émergence d’un système politique lié à la naissance de l’islam.
Tout comme j’ai du mal à me défaire de cette biographie de Mahomet qui m’a probablement évité de me fiare trancher la gorge à coup de cutter un soir d’hiver. (la littérature ca sauve des vies, c’est un fait)
Et à l’instant j’ai une fâcheuse envie de vomir….
@Feufol :: Il y a aussi beaucoup d’implications économiques d’ailleurs, dans l’étude des autres religions. Bref, ça touche à tous les domaines… C’est un élément fort de chaque civilisation, et à ce titre la religion a sa place dans les sujets d’étude.
Il faudra que tu me racontes cette histoire de biographie de Mahomet qui t’a sauvé la vie…
Tu veux un Vogalib ? Il doit m’en rester un quelque part.
(Quoi que… J’ai avalé toute une boite en lisant de telles conneries.)
Argh, déjà que l’enseignement est bien trop européo-centré à mon goût il veulent faire sauter le monde musulman maintenant c’est une blague???
Non parceque si on ouvre un livre d’hitoire du collège ou du lycée aujourd’hui on se demande si l’Afrque existait avant la colonistaion // idem pour l’Asie en fait.
Et puis c’est bien connue les européens ont découvert l’Amérique et y ont apporteé la culture et la civilisation … en éradiquant celle des autochtones.
Finalement on va se retrouver avec un programme d’Histoire franco-centré.
Bien joué l’éducation nationale pour l’ouverture d’esprit.
Je crois que mon employeur va de mal en pis… quand on voit le nombre de personnes qui interviennent dans le cadre de la création ou modification des programmes (http://eduscol.education.fr/cid46462/elaboration-d-un-programme.html), il y a de quoi s’inquiéter… D’autant qu’elles sont nommées « à titre personnel pour leur compétences professionnelles » : au secours !